1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Пасечник
Параграф 30 ГДЗ Пасечник 8 класс (Биология)
Пасечник, Каменский, Швецов
8 класс
Класс
8
Предмет
Биология
Автор
Пасечник, Каменский, Швецов

Параграф 30 ГДЗ Пасечник 8 класс (Биология)

Задача

ВСПОМНИТЕ

  1. Каковы оптимальные условия пищеварения в ротовой полости, желудке и кишечнике?
  2. Какие ферменты вам известны и какова их роль в организме человека?
  1. Что такое ферменты? Приведите примеры известных вам ферментов.
  2. Каков механизм работы ферментов?

Раскройте роль ферментов в организме человека. Приведите примеры.

ПОДУМАЙТЕ! Чем опасно для человека в период болезни значительное повышение температуры тела (выше $$40^\circ\mathrm{C}$$)?

Подробный ответ

1. Каковы оптимальные условия пищеварения в ротовой полости, желудке и кишечнике?

Отдел пищеварительной системыОптимальные условия
Ротовая полостьСлабощелочная среда, механическое измельчение пищи, действие ферментов слюны на углеводы.
ЖелудокКислая среда, перемешивание пищи с желудочным соком, действие ферментов на белки.
Тонкий кишечникСлабощелочная среда, действие ферментов кишечного и поджелудочного соков, а также желчи.

2. Какие ферменты вам известны и какова их роль в организме человека?

Пепсин расщепляет белки, липаза — жиры, амилаза — углеводы.

1. Что такое ферменты? Приведите примеры известных вам ферментов.

Ферменты — это белковые молекулы, которые ускоряют химические реакции в организме, то есть являются биологическими катализаторами. Примеры ферментов: пепсин, липаза, амилаза, каталаза, лизоцим.

2. Каков механизм работы ферментов?

Фермент действует избирательно: его активный центр подходит только к определённому веществу — субстрату. После соединения фермента с субстратом реакция идёт быстрее, а сам фермент не расходуется и может участвовать в новых реакциях.

Раскройте роль ферментов в организме человека. Приведите примеры.

Ферменты обеспечивают переваривание и усвоение пищи, синтез веществ, реакции обмена веществ, мышечное сокращение, работу нервной системы и выведение продуктов обмена. Например, пепсин расщепляет белки в желудке, липаза — жиры, а каталаза разлагает перекись водорода на воду и кислород.

Подумайте. Чем опасно для человека в период болезни значительное повышение температуры тела (выше 40°С)?

При температуре выше 40°С белки, в том числе ферменты, могут денатурировать и терять свою активность. Из-за этого нарушаются жизненно важные процессы в организме.



Общая оценка
4.6 / 5
Другие учебники
Другие предметы