1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Пасечник
Параграф 7 ГДЗ Пасечник 8 класс (Биология)
Пасечник, Каменский, Швецов
8 класс
Класс
8
Предмет
Биология
Автор
Пасечник, Каменский, Швецов

Параграф 7 ГДЗ Пасечник 8 класс (Биология)

Задача

ВСПОМНИТЕ

  1. Каковы особенности наземно-воздушной среды обитания? Сравните её с водной средой.
  2. Какое строение имеет опорно-двигательная система у млекопитающих?

Моя лаборатория. Изучение микроскопического строения кости

  1. Рассмотрите препарат при малом увеличении микроскопа. Сравните увиденное с рисунком 15.
  2. Обратите внимание на упорядоченное расположение костных пластинок.
  3. Зарисуйте увиденное и сделайте соответствующие обозначения.
  4. Сделайте вывод о микроскопическом строении кости.
  5. Для оформления работы используйте задание № 4 к § 7 в рабочей тетради.
  1. Какое значение имеет опорно-двигательная система?
  2. Какое строение имеет костная ткань?
  3. Какое строение имеет трубчатая кость?
  4. Какие виды костей вам известны и каково значение такого многообразия?
  5. Благодаря каким структурам происходит рост кости в длину и толщину?

ПОДУМАЙТЕ! Какие именно особенности состава и строения костей обеспечивают их гибкость, прочность и относительную лёгкость?

Подробный ответ

1. Особенности наземно-воздушной среды обитания по сравнению с водной:

  • в наземно-воздушной среде низкая плотность и влажность, высокое содержание кислорода;
  • света здесь больше, чем в воде;
  • температура и влажность сильно меняются в течение суток и по сезонам;
  • в водной среде, наоборот, большая плотность, высокое давление, меньше света и кислорода.

2. Строение опорно-двигательной системы у млекопитающих:

Она образована скелетом и мышцами, прикреплёнными к нему. Скелет включает:

  • скелет головы (череп);
  • скелет туловища;
  • скелет поясов конечностей;
  • скелет свободных конечностей.

Вывод по микроскопическому строению кости: костная ткань состоит из клеток и межклеточного вещества. Под микроскопом видны костные пластинки, остеоны, гаверсовы каналы, костные канальцы, а также клетки костной ткани.

3. Значение опорно-двигательной системы:

  • опорная — поддерживает тело и сохраняет его форму;
  • двигательная — обеспечивает движение тела и его частей;
  • защитная — предохраняет внутренние органы от повреждений.

4. Строение костной ткани: в её состав входят органические вещества, придающие костям упругость, и неорганические вещества, главным образом соли кальция, фосфора и магния, которые обеспечивают твёрдость костей.

5. Строение трубчатой кости: средняя часть кости называется диафизом, концевые части — эпифизами. Диафиз образован компактным веществом, снаружи покрыт надкостницей, внутри находится костномозговая полость с жёлтым костным мозгом. Эпифизы образованы губчатым веществом и покрыты гиалиновым хрящом; в их полостях находится красный костный мозг.

6. Виды костей и значение их многообразия:

  • трубчатые (длинные и короткие);
  • губчатые (длинные и короткие);
  • плоские;
  • смешанные.

Многообразие костей связано с их формой и выполняемыми функциями.

7. Рост кости в длину и толщину: рост в длину происходит за счёт деления клеток хрящевой ткани в области между диафизом и эпифизами, а рост в толщину — за счёт деления клеток надкостницы.

8. Какие особенности костей обеспечивают их гибкость, прочность и относительную лёгкость: гибкость костям придают органические вещества, прочность — минеральные соли, а относительную лёгкость — полая структура и строение губчатого вещества, образованного костными перекладинами.



Общая оценка
4.4 / 5
Другие учебники
Другие предметы