1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Пасечник
Параграф 35 ГДЗ Пасечник 9 класс (Биология)
Пасечник, Каменский, Швецов
9 класс
Класс
9
Предмет
Биология
Автор
Пасечник, Каменский, Швецов

Параграф 35 ГДЗ Пасечник 9 класс (Биология)

Задача

Вспомните

  1. Что такое жизнь?
  2. Что такое мономер?
  3. Что такое макромолекулы?
  1. Почему представление о божественном происхождении жизни нельзя ни подтвердить, ни опровергнуть?
  2. Каковы основные положения гипотезы А. И. Опарина — Дж. Холдейна?
  3. Какие экспериментальные доказательства можно привести в подтверждение данной гипотезы?
  4. Какие доводы приводят оппоненты, критикуя гипотезу А. И. Опарина?

Приведите возможные доводы за и против гипотезы панспермии.

Подумайте!

Ч. Дарвин в 1871 г. писал: «Но если бы сейчас… в каком-либо теплом водоеме, содержащем все необходимые соли аммония и фосфора и доступном воздействию света, тепла, электричества и т. п., химически образовался белок, способный к дальнейшим, все более сложным превращениям, то это вещество немедленно было бы разрушено или поглощено, что было невозможно в период до возникновения живых существ».

Подтвердите или опровергните данное высказывание.

Подробный ответ
  1. Жизнь — это активное, идущее с затратой полученной извне энергии поддержание и самовоспроизведение специфических структур.

  2. Мономер — это небольшая или простая молекула, которая является структурной единицей более крупных молекул — полимеров.

  3. Макромолекулы — это молекулы с высокой молекулярной массой, структура которых представляет собой многократные повторения звеньев, образованных из молекул малой молекулярной массы.

Ответ

  1. Представление о божественном происхождении жизни нельзя ни подтвердить, ни опровергнуть, потому что его невозможно проверить экспериментально.

  2. Основные положения гипотезы А. И. Опарина — Дж. Холдейна:

    • в современных условиях возникновение живых существ из неживой природы невозможно; абиогенное возникновение жизни было возможно только в условиях древней Земли;
    • в первичной атмосфере под действием электрических разрядов, ультрафиолетового излучения и высокой радиации могли образовываться органические вещества, накапливавшиеся в океане и образовавшие «первичный бульон»;
    • в концентрированных растворах органических веществ могли возникать коацерваты — сгустки, способные к росту и усложнению;
    • на определённом этапе белковые пробионты включили в себя нуклеиновые кислоты, и возникли единые комплексы, обладавшие свойствами самовоспроизведения, наследственности и передачи информации потомкам.
  3. Экспериментальные доказательства: опыт С. Миллера, в котором были смоделированы условия первичной атмосферы Земли и получены аминокислоты. Позднее было показано, что из мономеров могут образовываться более сложные органические биополимеры: полипептиды, полинуклеотиды, полисахариды и липиды.

  4. Основной довод оппонентов: в опытах, подобных эксперименту С. Миллера, не удалось получить живые системы, способные к самовоспроизведению.

Доводы за гипотезу панспермии:

  • жизнь на уровне прокариот появилась на Земле сравнительно рано — примерно 4,1 млрд лет назад;
  • в некоторых метеоритах обнаружены следы, которые связывают с деятельностью микроорганизмов.

Доводы против:

  • теория не объясняет, как жизнь возникла на других планетах;
  • на ближайших к Земле планетах не обнаружено следов жизни.

Подумайте!

Высказывание Ч. Дарвина можно подтвердить: если бы в современном водоёме образовалось такое органическое вещество, оно было бы быстро разрушено или поглощено другими живыми организмами.



Общая оценка
4.6 / 5
Другие учебники
Другие предметы