1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Пасечник
Параграф 46 ГДЗ Пасечник 9 класс (Биология)
Пасечник, Каменский, Швецов
9 класс
Класс
9
Предмет
Биология
Автор
Пасечник, Каменский, Швецов

Параграф 46 ГДЗ Пасечник 9 класс (Биология)

Задача

Вспомните

  1. Что такое продуценты, консументы, редуценты?
  2. Что такое пищевые цепи и пищевые сети?
  1. Откуда организмы получают энергию и как они её расходуют?
  2. Как связаны между собой продуценты, консументы и редуценты?
  3. Составьте пастбищную и детритную цепи питания.

Подумайте! Какое значение в природе имеет круговорот веществ?

Подробный ответ

1. Что такое продуценты, консументы, редуценты?

Продуценты — автотрофы, фотосинтезирующие растения и цианобактерии.

Консументы — гетеротрофы, организмы, потребляющие готовые органические вещества, созданные автотрофами. К ним относятся животные и паразитирующие на растениях грибы.

Редуценты — гетеротрофы, организмы, возвращающие в окружающую среду вещества, изъятые из неё растениями. Они представлены в основном бактериями и грибами.

2. Что такое пищевые цепи и пищевые сети?

Пищевая цепь — ряд взаимоотношений между группами организмов, при которых происходит перенос вещества и энергии путём поедания одних особей другими.

Пищевая сеть — система взаимосвязей между пищевыми цепями, обычно довольно сложная; её можно представить в виде скрещивающихся линий, соединяющих разные звенья цепей.

1. Откуда организмы получают энергию и как они её расходуют?

Единственным источником энергии для продуцентов является солнечный свет. Они аккумулируют солнечную энергию и запасают её.

Консументы получают энергию, питаясь растениями и животными. Часть энергии они тратят на процессы, происходящие в клетках, а также выводят с продуктами жизнедеятельности. Остальная часть расходуется на рост, размножение и рассеивается в виде тепла. Не съеденная животными растительная биомасса вместе с запасённой в ней энергией поступает в почву в виде опада.

Растительный опад, трупы и экскременты животных служат источником питательных веществ и энергии для редуцентов. Редуценты часть энергии запасают в своей биомассе, а часть рассеивают в виде тепла. После гибели редуцентов их клетки разлагаются, возвращая в почву органические вещества.

2. Как связаны между собой продуценты, консументы и редуценты?

Продуценты, консументы и редуценты связаны между собой потоками энергии. Энергия аккумулируется на уровне продуцентов, проходит через консументы и редуценты, входит в органические вещества почвы и рассеивается при разрушении различных соединений.

Составьте пастбищную и детритную цепи питания.

  • Пастбищная цепь питания: клевер — заяц — волк; фитопланктон — зоопланктон — окунь — щука.
  • Детритная цепь питания: опад — дождевой червь — дрозд — ястреб.

Подумайте!

Какое значение в природе имеет круговорот веществ?

Благодаря круговороту веществ все вещества, попавшие в пищевые цепи, возвращаются в окружающую среду и снова используются живыми организмами.



Общая оценка
4.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы