Тренировочный тест после упр.166 ГДЗ Рабочая тетрадь Пасечник 9 класс (Биология)

Задания части A

Выберите один правильный ответ из четырёх предложенных.

1. Организмы, производящие органическое вещество в экосистеме, называются:
   1. консументами;
   2. продуцентами;
   3. паразитами;
   4. редуцентами.
2. Конкуренция в экосистеме смешанного леса существует между:
   1. берёзой и грибом подберёзовиком;
   2. елью и берёзой;
   3. ландышем и берёзой;
   4. грибом-трутовиком и черникой.
3. Вертикальную пространственную структуру биоценоза дубравы отражает:
   1. ярусность;
   2. мозаичность;
   3. совокупность видов-доминантов;
   4. совокупность видов-средообразователей.
4. Определите верно составленную пищевую цепь:
   1. капуста → гусеница капустной белянки → синица → ястреб;
   2. ястреб → гусеница капустной белянки → капуста → синица;
   3. капуста → синица → гусеница капустной белянки → ястреб;
   4. гусеница капустной белянки → капуста → синица → ястреб.
5. Из перечисленных животных наибольшее количество пищи по сравнению с собственным весом требуется:
   1. слону;
   2. синице;
   3. бурому медведю;
   4. ястребу-тетеревятнику.
6. Взаимовыгодные отношения видов в биоценозе — это:
   1. мутуализм;
   2. конкуренция;
   3. хищничество;
   4. нахлебничество.
7. Правило конкурентного исключения Гаузе справедливо:
   1. для двух видов с различными потребностями в стабильных условиях;
   2. для двух видов с различными потребностями в нестабильных условиях;
   3. для двух видов с одинаковыми потребностями в стабильных условиях;
   4. для одного вида в условиях нехватки пищевых ресурсов.
8. Примером сукцессии является:
   1. зарастание водоёма;
   2. сбрасывание листьев деревьями на зиму;
   3. снижение численности хищников в лесу;
   4. периодическое пересыхание лужи в сухое время года.

Задания части B

Установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов.

1. Установите соответствие между группами организмов, образующих звенья пищевой цепи, и их функцией в экосистеме.
   

   Функции в экосистеме	Группы организмов
   А) разрушают органическое вещество	1) консументы 2) редуценты 3) продуценты
   Б) возвращают в почву азот, фосфор, серу и другие минеральные вещества
   В) синтезируют органическое вещество
   Г) потребляют готовую органику
   Д) автотрофы образуют первый уровень экологической пирамиды
   Е) травоядные и хищники образуют второй и последующие уровни экологической пирамиды

Установите последовательность биологических процессов, явлений, практических действий.

1. Установите последовательность процессов смены биоценозов:
   1. старица реки;
   2. заливной луг;
   3. болото;
   4. ольшаник;
   5. ивняк;
   6. ельник.